体育赛事的功能和意义有哪些,并解释?
三是体育比赛的法制、公平和竞争精神,能塑造人们的品格。所以体育比赛给运动员带来强身健体的同时,还能让他们感受到团队合作、顽强拼搏的真谛。比赛结果输赢不重要,团结拼搏精神更贵。
体育赛事教育范畴涵盖哪几个方面?
1、思想教育强化作用体育教学中的德膏育,可通过体育课教学内容的编排和组织,向学生进行集体主义、勇敢顽强、吃苦耐劳、拼搏进取等良好品德的教育。
2.智力开发作用体育锻炼能促进大脑发育,改善机能,为人们从事智力活动打下良好基础。还可以促进人的观拳力、记忆力等3.审美意识培养在多姿多彩的学校体育中,教师流利的讲解和优美的示范等都可以使学生受到美的熏陶,并获得美的情感体验。
学校体育的范畴主要体现在三大范畴:教育范畴、文化范畴和运动范畴。(一)教育范畴
学校体育的教育范畴主要表现为以下四个方面:
1体育学科:教师通过向学生传授关于体育学的知识结构、身体运动技能体系等,使学生掌握丰富的系统理论知识和技能。
2身体培养:学生通过体育锻炼可以提高身体素质包括生存素质和发展素质(体质、健康)
同时培养良好的情绪和心理状态,更好地适应社会发展。
3文化传承:学生在一定的体育活动中可以认识了解一些关于身体、运动、奥利匹克以及传统的文化知识,进一步丰富和加深对体育的认识,有利于人类优秀文化遗产的传承。
4.社会准备:学校体育可以使学生的身体素质和运动技能进一步提高,同时锻炼和培养学生适应社会的能力,满足社会的需要,为将来步入社会打下坚实的基础。
社会体育、竞技体育和学校体育三者之间的联系与区别有哪些?
社会体育:主要从事社会上的体育运动,比如健身教练,体育经营管理方面的。事业编很少招聘;
竞技体育:也叫运动训练专业,某项运动专业性更强,体校比较爱招聘。
体育教育:就是体育老师,就业面广一些。想稳定可以当老师,有特长也可以自己当教练。
社会体育,是指在闲暇时间里公民自愿参加的以增强体质、增进健康、愉悦身心、增加交往为主要目的的自主性体育活动。
竞技体育,是以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
学校体育:指在以学校教育为主的环境中,运用身体运动,卫生保健等手段,对教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有***、有组织的教育活动。
社会体育与学校体育、竞技体育同为体育的基本组成部分,它的发展规模和发展水平,从总体上反映着体育的发展规模和发展水平。区别在于它们各自的侧重点和参于的群众不同,所***用的规则,衡量的标准也不同。
体育俱乐部与体育赛事的关系?
体育俱乐部分为业余的和职业的两种。业余的体育俱乐部为业余运动员提供运动场地和器材,它的经费来源一般是靠收取体育设施出租费和会员费,也有的由工会提供。
职业俱乐部以培养职业运动员为主,买卖运动员的机构。挑选身体素质好的签约,然后进行训练,培养。运动员参加职业赛,俱乐部根据之前协议,提取一定的奖金分成。还有赚取运动员转会(俱乐部之间)的买卖费用
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