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1. 怎样引导高中生不谈恋爱、专心学习？

怎样引导高中生不谈恋爱、专心学习？

(1)请正解“情窦初开”这个成语。

(2)“情窦初开”就是懵懂少男少女孩子们的“专利”！！！决不属于“油腻大叔大婶”！更不属于“***的已成年畜牲”！！！

(3)老师家长们，只要正确指引少年男女孩子们，分清“懵懂爱情”与“现时学业”的轻重，保持“男生女生纯洁同学友情的最高境界”的尺度，“情窦初开的爱情”是当事男生女生考试分数友好竞赛、双方努力学习比赛的动力！！！

(4)毫不客气地大言不惭:但凡“十分刻意反对干涉”少男少女孩子们正常情窦初开的“已成年人”，大多“心理不健康”！！！甚至“心理龌龊、心怀嫉妒、心术不正、”！！！

(5)佛说:心净，佛土净。心秽，万境污！

社会发展到今天，谈这个问题，我觉得已经和我们小时候完全两码事，很不好解决，作为家长我们也需要学习的很多。高中生正逢青春期情窦初开的时候，所以使他彻底不谈恋爱并不现实！！！其实谈恋爱也不一定都会影响学习，我们需要做的就是引导孩子树立正确谈恋爱的观念，让他真正的发挥出爱的巨大力量！！！

高中生谈恋爱是个很棘手的问题。从生理上讲十八、九岁的男女相互吸引，互相爱慕是很正常的事，但这个年龄的学生正是求知，同时又面临高考升学压力的时候，因此，高中阶段学生谈恋爱是有害无益的。即，错误的地点，错误的时间作出的错误选择。严重者会遗恨终生。首先，分析一下高中生谈恋爱的成因。一、相互吸引，萌生爱慕之情而不能控(动物属性)；二、成绩较差，对高考缺乏信兴，没有更高追求，为自已旺盛精力寻找寄托和出口(不道德行为)；三；有喜欢对象，尚能控制自已，也能转移注意力(社会属性)；四、生活在单亲家庭的孩子，缺乏父(母)爱，把对方当作精神寄托；四；从众心里，看见别人谈恋爱，自己仿而效之(缺乏判断力)；五、有恋爱倾向，但对老师，家长的教育产生逆反心里而故意为之。学生思想工作只有在老师和家庭形成合力时才最有效果。如发现学生谈恋爱时，说服教育要得法。1，不要斥责，威胁，简单粗暴，要和蔼讲清道理。2，不要时常拿此事说事，尊重学生隐私，不泄露学生隐私。3，老师合理安排座位，家长接送上下学(一段时间)，减少相互接触机会。4，抓苗头，看倾向。在学生还没完全陷入爱河之前将之消灭在萌芽状态，早发现，早治疗。5，制造一切机会转移注意力。6，尽量避免问题学生观看电视剧中的一些关于爱情***剧，不接触关于爱情方面的读物。在当今社会，学生思想工作难做，做恋爱学生思想工作更难！各人造化不同，结果也不一样。

高中生的年龄处于15-18岁之间，正是情窦初开，青春萌动的年纪，所以有一部分初中生会踏入早恋的门槛。

早恋并不是一件十分严重的事情，如果处理地得当，家长反倒不必那么恐慌与紧张。

我之前带过一个学生，成绩在全校TOP5，高考发挥正常，考入北大没问题，但在高考前一个月的时候，他妈妈发现他跟隔壁班级的一个女孩谈恋爱。

他妈妈得到消息的那天晚上失眠了，第二天就联系我，向我咨询孩子最近的学习情况。

我先安慰了孩子家长，并告诉孩子妈妈，孩子最近学习一直都很努力，并没有发现有任何异常的情况。

那天晚上我给孩子辅导的时候，我无意间跟他提起了这件事情。孩子倒很坦然说，他喜欢那个女生，是因为她的物理成绩比我好，我们两个在一起都是讨论如何提高成绩，如何一起考入北大。

果不其然，今年6月高考结束之后，两人一起考入了北大。

所以，早恋这种情况的出现，也需要分人分情况。如果因为早恋耽误了学习，对以后的发展造成不好的影响，这种行为，家长跟老师都需要劝导，并正确引导他们。

高中是学习最关键的几年时间，如果孩子在高中一开始阶段就没有打下一个好的基础，那么对之后的高考冲刺会带来更多的影响与阻力。

各位家长如果孩子有遇到学习上的问题，可以私信我获取孩子学习上的帮助。