大脑如何感知时间?
熵增通俗的说就是世界不同之处慢慢的全部变成相同,找不到一点不同的地方,没有差异就没有运动,没有运动就没有变化,试想,你面对一片什么也没有的白茫茫的世界,你能感受到时间的存在吗?
您好,非常感谢你的邀请,对于这个提问我的看法是:
每个人的感知都是真实的。
真理只在个人的头脑中,因为没有两个头脑是一样的,我们只需要意识到自己。
考虑下面的例子:
我的一个朋友在一家大型信息技术公司工作。她的工作是管理和掌握顾客对服务的看法。
她花了很多时间向客户提供特殊而准确的信息。
她对这一领域有很多了解,尤其是在无形产品的服务业务上,所以她很清楚地理解,客户将形成自己对服务质量的看法。
这些看法往往是在以前的供应商或其他人所说的信息中形成的。有时-这是可怕的-感知不是由证据或经验形成的,它纯粹是心理想象的结果。
因此,我们需要帮助客户形成正确的服务意识,不断为他们提供证据和信息,在各级建立标准,对每一项服务的质量进行评估。
这是一个艰苦细致的工作过程,但同时也是一个提高服务质量的工作。因为任何一个服务人员都能告诉你,所有的错误观念都是一样的,很难让顾客满意。
是什么导致顾客形成错误的观念?为了做好我们的工作,我们应该对事物的来龙去脉有一定的了解,但我们经常对现实世界进行总结、删除和扭曲,并根据由此产生的感知做出决策。
这种情况非常类似于使用交通地图导航。交通图很容易过时,而且只提供非常有限的信息。交通图忽略了天气变化、道路状况、其他相关车辆、交通事故、行人、道路标志和旅馆等细节。
当我们认识到问题的时候,我们常常把现实世界看成是一张交通地图,常常忘记外界有太多我们无法理解或解释的东西。
我们的观点和信念只是世界的概括,它们来自于非常有限的证据。
在形成信念之前,我们需要收集多少证据取决于环境和我们对自我认知的理解。为了维持友谊,有些人几乎不愿意收集证据,而是直接***纳朋友的信仰和观点,造成虚***的后果。
健玲的NLP笔记
这就是为什么一个公司的团体、团队或部门容易产生集体误解的原因。团队可能会给人留下印象,即使它远离真实,其他团队的表现也很差,而且他们自己已经非常满意地完成了这项任务。
在交流的过程中,我们也会忘记自己经历的一些细节,从而扭曲事实。当我们听别人评论发生的事情时,我们所听到的只是一张简略的图片。详细描述一幅详细的图画可能过于迂腐和冗长。
例如,我们可能希望对工厂的组长向她的经理解释一个问题的情况做出这样一个形象。
例子:“迈克按下按钮,启动了机器,但装错了材料。
在所有材料用完之前,我及时发现并停止了这个问题,但它在我们下一步工作中造成了短暂的中断。我们已经失去了一个星期,使我们更难实现我们的目标。
我很久以前就告诉迈克和约翰了。我一直告诉约翰你在装货时要小心,但我想他们不明白。“在这种情况下,经理完全可以接受组长的解释,并指责迈克和约翰的责任。
经理将在脑海中构建这样一幅场景和***后果的图片,由团队领导描绘。这种视觉表现还可能包括从个人在类似情况下与他们互动的经验中得出的细节。
这个例子充分说明了我们如何解释意义
可以说,在一定程度上,这是纯粹的想象。
你认为迈克和约翰会对发生的事和队长作同样的解释吗?
我对此非常怀疑。每个人都可以扭曲事实,因为他们通常会表达所发生的事情。我们语言的简洁使我们很容易愚蠢地对待我们所说的话。
你必须意识到你周围世界的感觉。想想你最近在工作中的决定。在作出每项决定时使用的证据和***设的比例是多少?
好的,今天先分享到这里,我是覃健玲,NLP心理学社群创始人,NLP执行师,帮助你提升个人修为,升级你的大脑软件。
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平板支撑上的一分钟,简直度秒如年,可我们刷短视频,感觉上只刷了半小时,实际却已经过去了好几个小时。
为什么我们感知到的时间,和实际的时间会有这么大差别呢?
人的感知往往和现实不同,会收到情绪和环境的干扰。就像下图中的线,看起来歪歪扭扭,但实际每根都是平行的。
对于时间的感知,听觉最高,视觉最低,触觉居中,所以我们会刷剧刷很久却感觉不到。对时间的无法感知,就是导致时间大量被浪费,产生时间黑洞的原因。
你是如何学国学的?
子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”
如果是“为己”而学,那就要好好参考各位大牛的建议,多问问自己的内心,行为比学习重要,坚持比进步重要,过程比结果重要,活到老、学到老就是了。
如果是“为人”而学,就好办多了。比如我自己,完会是想给孩子做个榜样。就选定了一本,比如《论语》,先背诵,不求甚解。慢慢就有了各种疑问,查阅资料、自己思考,逐个解决或自认为解决,碰到好玩的就讲给孩子听,或者写出来讲给自己听,等到问题多到解决不过来时,再换一本,比如《老子》……
如是而已。
朋友,我分享一下学习中华文化的一些经验给你,供你参考:
首先,打好一定的文言文基础。文言文不用刻意去学,只要学好初高中语文文言文基本知识就够了,想进一步学习可以买一本王力的《古代汉语》与常用文言文词典做参考备用。当然,学好这些,也只是为看懂文言***了初步的知识准备,离看懂中华文化的经典智慧还差很远。
其次,树立以学好语文并了解中华文化为目标,先好好读几本古代文史经典,比如唐诗宋词古文观止,三国演义红楼梦,史记通鉴等,若能真正地发生兴趣并熟读常悟,就能打好对文言文的语感与中华文化的背景心理。不过,虽然读了这些文史经典,但离进入中国文化的经典智慧还在门外。
再次,可以逐步地过度到研读经学诸子中,以儒家四书为基础,逐步地了解一下老子及其道家,坛经及其佛家,诸子百家若干种比如孙子韩非子等。做好了这一步,你才初步地进入了真正的中华文化或者“国学“之门。与此同时,学会与西学做对比思考,以便学贯中西,古今汇通,更好地了解自己与世界。更重要的是,要学会应用中华经典智慧体悟人生,提高自己的做人修养与为人处世智慧,进而在一定的时候推及到修身齐家立业治国等经世致用的领域中,这样你才算真正有所领悟到国学的心髓与活灵魂。
最后,推荐三十本国学经典精选,涉及经史子集各个方面,以供你由浅入深地把握中华文化的基本框架。
【蒙学】13种
三字经,百家姓,千字文。
千家诗,声律启蒙,唐诗,宋词,古文观止。幼学琼林。
养正遗规,朱子家训。
经学启蒙,五字鉴
【经学】8种
孝经。论语,大学,中庸,孟子。近思录,传习录。易经。
【史学】2种
史记。资治通鉴。
【子学】12种
老子,清静经,阴符经,庄子。黄帝内经。孙子,鬼谷子,韩非子。金刚经,心经,楞严经,坛经。
【集学】8种
李白诗选。杜甫诗选。韩愈文集。苏轼文集。
三国演义,水浒传,西游记,红楼梦。
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